№ п/п

Назва заходу

Термін проведення

Класи

Відповідальний

1

Провести місячник "Формування ціннісних життєвих навичок"

Листопад

1-11

Заступник директора з ВР

2

Перегляд відеопрезентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати?»

Жовтень

1-11

Класні кекрівники 1-11 класів

3

Проведення уроків відвертого спілкування.
1-4 кл. - «Змінюй в соб інегативне ставлення до інших».
5-7 кл. – «Допоможи соб ірятуючи інших».
8-11 кл. - «Стережись! Бо, що посієш то й пожнеш», «Про стосунки в учнівському середовищі»

Вересень

1-11

Класні керівники 1- 11 класів

4

Організувати в навчальному закладі написання есе на тему«Як довіряти і бути вдячним іншим».

Грудень

5-11

Вчителі української мови та літератури

5

Тренінгове заняття«Профілактика булінгу в учнівському середовищі».

Січень

5-11

Класні керівники 5-11 класів

6

Проведення засідання методичного об’єднання класних керівників 1-11 кл. на тему «Актуальні напрями соціально-педагогічної і психологічної роботи з протидії булінгу, насильству і конфліктів в учнівському середовищі»

Жовтень

Заступник директора з ВР, класні керівники

7

Години спілкування «Кібербулінг! Який він?».

Лютий

5-11

Класні керівники 5-11 класів

8

створити інформаційний стенд, на якому розмістити інформацію щодо ознак булінгу та насильства, телефони довіри та поради батькам, як розпізнати що дитина страждає від булінгу.

Вересень

Заступник директора з ВР

9

Години відвертого спілкування за участі шкільного офіцера поліції «Не допускай проявів буліну над собою. Допоможи другу».

Листопад - лютий

1-11

Заступник директора з ВР

10

Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – НІ!"

Березень

5-11

Класні керівники 5-11 класів

11

проведення анкетування з учнями щодо виявлення випадків булінгу та насильства над учнями в закладі освіти.

Протягом року

5-11

Практичний психолог